2 de Septiembre de 2010

El Anuario Think EPI continúa creciendo

Anuario Think EPI 2010

Anuario Think EPI 2010

Un año más hemos podido disfrutar en verano de la salida del Anuario Think EPI 2010 que reúne las noticias y artículos publicados en 2009. Esta nueva edición destaca sobre todo por una novedad: en cada agrupación temática se incluye un informe o estado de la cuestión, con información detallada y un resumen de fuentes de información. Con ello, creo que el Anuario se acerca más a su objetivo: el análisis de tendencias en Información y Documentación.

El abanico de temas tratados es muy amplio: la reforma del modelo universitario, la evolución de los congresos profesionales, la apertura de la biblioteca pública a los usuarios 2.0, el despegue del libro electrónico, los claroscuros en el desarrollo de recursos de información, los cambios en las herramientas de evaluación de la ciencia o las reflexiones sobre novedades en el software de gestión y acceso a la información.

Sin duda, esta publicación puede considerarse como indispensable para la autoformación y la profundización en los retos planteados a la profesión. En este sentido, puede decirse que su formato se ha profesionalizado. La inclusión de los informes de situación en cada capítulo permite ofrecer un enfoque más completo. Por el contrario, tengo la impresión de que el debate colectivo ha perdido fuerza, ya que se han reducido las respuestas libres a los artículos difundidos a través de iwetel. Esto no se debe a la política editorial de la obra, sino posiblemente a la saturación de información o al cansancio colectivo que ha restado participación. Sin embargo, en algunos casos puede existir una brecha entre las preocupaciones de los “expertos” y la dimensión cotidiana de los profesionales.

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8 de Agosto de 2010

Un año después

Ha transcurrido un año desde la detención del húngaro Zslot Vamos. Fue detenido, bajo la Operación Biblión, en Pamplona en posesión de muchos de los documentos robados por él en varias bibliotecas y archivos españoles.

Un año antes, en 2008, se inició la Operación Biblión tras la desaparición en la Real Biblioteca del Monasterio de San Lorenzo de El Escorial de un mapa desplegable que formaba parte de un tratado sobre cosmografía y expediciones geográficas, editado en 1537 en Basilea.

Gracias al Grupo de Patrimonio Histórico de la Guardia Civil se recuperaron y entregaron a sus respectivas instituciones un total 67 documentos, una parte de lo robado. Por desgracia, faltan por localizar 53 documentos denunciados por las bibliotecas y archivos, los cuales se encuentran en paradero desconocido, probablemente en manos de coleccionistas, marchantes, intermediarios, especuladores o incluso algunos de ellos se hayan destruido.

Documentos recuperados

Documentos recuperados


Ante el acontecimiento de un dramático suceso de este tipo surge el eterno debate entre la adopción de medidas orientadas a la divulgación o la protección del Patrimonio Documental. Dicha polémica se mantendrá latente de manera persistente.

No cabe duda que la mejor forma de proteger el Patrimonio Bibliográfico español es mediante la digitalización de los mismos pero, ¿Desaparecerán los robos, mutilaciones y expolios de documentos una vez digitalizado todo nuestro Patrimonio documental? No, estas tareas reducirán los sucesos. Debido a que un alto porcentaje de las consultas de manuscritos e impresos históricos, antiguos y valiosos demandan la obra física con el fin de analizar no solo su contenido sino realizar estudios historiográficos con el fin de estudiar la composición del soporte, las tintas, decoraciones, materiales, encuadernaciones etc. Es más, la mayor parte de los robos son generados por expertos delincuentes pertenecientes a organizaciones internacionales criminales que demandarán el contacto físico del documento sin interesarles el contenido.

Estas tareas necesitan ser complementadas con la introducción de diversas actividades y políticas, muchas de ellas de bajo coste, para reducir aun más los siniestros ocasionados en bibliotecas y archivos; como la instauración de Planes de Seguridad, aplicación de medidas de protección tanto físicas como directamente sobre el documento, la formación del personal de biblioteca, aumentos de concienciación y sensibilización, cooperación entre los centros poseedores de materiales susceptibles de expolio, etc.

Las heridas generadas por los dos últimos ladrones que actuaron con libertad en España, Zslot Vamos y el argentino Cesar Gómez Rivero, se mantienen abiertas, para que cicatricen y no aumenten es necesario el asesoramiento de expertos y la aplicación de pautas, recomendaciones o normas como las redactadas por la ACRL y por la RBMS. Más aun teniendo en cuenta la delicada situación económica actual donde se reducirán algunas partidas dirigidas a la seguridad física de centros custodiadores de Patrimonio Bibliográfico.

Juan José Prieto Gutiérrez.

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13 de Julio de 2010

Calidad broadcast vs. materiales inéditos de videoaficionado

A nadie le extraña ya que en los informativos y programas de todas las cadenas de televisión aparezcan vídeos descargados de Internet. La necesidad de mostrar un material inédito ha hecho, en los últimos años, que bajar el “listón de calidad” ya no sea un hecho excepcional.

En las redacciones es una práctica habitual rastrear YouTube en busca de vídeos suculentos subidos por videoaficionados. Y es que esto se hace patente especialmente cuando ocurre una catástrofe. Todos recordaréis el trágico accidente ferroviario que tuvo lugar en Castelldefels el pasado mes de junio. Los informativos de ese día y de los inmediatamente posteriores, incluyeron las imágenes grabadas por los testigos que se encontraban en el apeadero minutos después de que ocurriese la tragedia.

La eficacia del periodismo ciudadano es incuestionable. A esto hay que añadir que los consumidores ahora tenemos acceso a teléfonos inteligentes o “smartphones” de última generación que permiten subir contenidos a distintos canales tan pronto como se haya producido el hecho noticioso.

Según las cifras de penetración de los smartphones en España proporcionadas por ComScore en el mes de marzo, ya se contabilizan más de 10 millones de usuarios de teléfonos inteligentes en nuestro país.

Todo esto no deja de chocar (o al menos a mí me lo parece) con la machacona publicidad que nos bombardea para que compremos televisores de alta definición. Esa nueva generación de televisores que se caracterizan por sus prestaciones, por la calidad de la imagen, por el sonido, por el tamaño, etc. Sí, esos que son como tener una pantalla de cine en casa. Además todos recordaréis que uno de los ganchos de la TDT era el aumento de la calidad de imagen.

Por todo esto, creo que es necesario volver a poner encima de la mesa una serie de cuestiones sobre las que podemos debatir:

¿Qué criterios de calidad deben seguirse para la emisión de determinados vídeos?, ¿qué es lo que justifica el sacrificar la calidad de los vídeos? ¿todo vale? Y…nosotros, como documentalistas audiovisuales responsables del archivo (patrimonio de la cadena de televisión emisora) ¿qué criterios de selección y archivo debemos aplicar con este tipo de materiales?.

Pilar Auserón Marruedo
Miembro del Grupo 2.0 de SEDIC.

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5 de Julio de 2010

Fuentes abiertas en redes sociales

Dos enfrentadas opiniones se disponen sobre las fuentes de información en redes abiertas. Aquellos que las tildan de poco fiables y dudosas y otros, que por el contrario las incluyen entre su monto de investigación y análisis.

Pero ¿Quienes las usan? Todo el mundo. Personas y empresas de variadas índoles; sanitarias, Administraciones, bancos, Organizaciones Internacionales, servicios de inteligencia, etc. No cabe duda que la explosión de las redes sociales en Internet ha obligado a las empresas e instituciones a integrarlas en sus respectivas estrategias debido a que se genera cada vez un mayor porcentaje de la información demandada por ellos.

Fuente: elaboración propia.

Fuente: elaboración propia.


En el último evento celebrado por IDC en Madrid sobre “el potencial de las Redes Sociales y las Tecnologías 2.0” se llegó a la conclusión de la importancia de las redes sociales en procesos de negocio y estrategias de comunicación.
Muchas entidades disponen e implementan software sociales mediante entornos colaborativos que mejoran la funcionalidad entre empleados y entre clientes.

La profusa información dispuesta se encuentra disponible en el ámbito público, pero muchas veces encubierta en las herramientas 2.0, blogs, foros, videos de Internet, tutoriales, reportajes, artículos de prensa, etc. que se generan a diario. Disponiéndose de superávit de información, pero quizá un gran déficit de inteligencia.

Social cloud. Fuente: elaboración propia.

Social cloud. Fuente: elaboración propia.

¿La información es pública y libre? Sí, pero hay que saber como, cuando y donde rastrearla. Para ello, los analistas y el progresivo uso de programas informáticos monitorean las redes sociales siendo los encargados de detectarla de una forma temprana, obtener información selectiva, analizarla, ponderarla, verificar su credibilidad, relacionarla con temáticas a fines, tratarla, integrarla y hacerla circular entre su comunidad o traspasarla a otras.

Las redes, cada vez más, soportan aplicaciones y servicios estratégicos de las organizaciones. Por lo cual el análisis y monitoreo de redes se ha convertido en una labor cada vez más trascendental y de carácter proactivo para evitar problemas.

Fuente: elaboración propia

Fuente: elaboración propia


No cabe duda, de que los analistas de información, comunicación e inteligencia competitiva cada vez demandan más el uso de las fuentes abiertas en las redes sociales para obtener la inquietante información relativa a sus intereses con altos índices de pertinencia. En la actualidad ya no se circunscriben a fuentes o elementos fijos sino que deben mantenerse activos y ampliar los conjuntos.

Juan José Prieto Gutiérrez.
Miembro del Grupo 2.0 de SEDIC.

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21 de Junio de 2010

El lenguaje y la gestión de la información, un tema que da mucho que hablar

El salón de actos de la sede central del Instituto Cervantes puso el cartel de completo en la celebración de las I Jornadas de Lenguajes y Gestión de Información, que han tenido lugar el día 17 de junio de 2010, y cuya organización ha sido posible por el trabajo coordinado de SEDIC y el Instituto Cervantes.

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La jornada se inauguró con las palabras de bienvenida de Irene Martín-Montalvo, jefa del departamento de Bibliotecas y Documentación del Instituto Cervantes, departamento que ha trabajado en estrecha colaboración con SEDIC para la organización y desarrollo de la jornada y que desde el primer momento acogió la idea con gran receptividad y entusiasmo.

Eugenio López de Quintana, presidente de SEDIC, presentó la sesión, cuyo eje fundamental es el análisis del lenguaje como elemento vertebrador de todos los procesos asociados a la gestión y a la búsqueda de información.

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La ponencia inaugural corrió a cargo de Daniel Cassany, profesor del departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, presentado por Yolanda de la Iglesia, profesional del departamento de Bibliotecas y Documentación del Instituto Cervantes. Daniel nos llevó por el mundo de la metáfora de los nativos e inmigrantes digitales y el análisis de la capacidad de comprensión lectora de las generaciones que han nacido con el ordenador debajo del brazo. La que llamamos “generación Google” ( los que cuentan 14-15 años) dominan la mecánica pero carecen de conciencia sobre sus necesidades de información, dedican poco tiempo a leer lo que encuentran y a evaluarlo críticamente y no identifican lo relevante y lo fiable. Además ignoran la estructura jerárquica del lenguaje de la web. En su opinión, y de una manera muy expresiva, Cassany dijo que entienden la red no como una biblioteca sino como una cafetería.

Entre muchos otros elementos de análisis del comportamiento de los llamados nativos digitales, por cierto no muy positivos, mostró los resultados de una investigación muy interesante con tres jóvenes ante el análisis de tres webs. Se evidenció que aplicaban la lógica de la lectura escolar, el rechazo a datos demasiado técnicos, poca lectura analítica y crítica, es decir, lectores que se fijan más en el diseño que en la calidad de la información, y que el lenguaje que ellos utilizan está, desde luego, muy alejado de los lenguajes técnicos de indexación. Finalizó su exposición afirmando que no existen términos universales para indizar debido a las diferencias semánticas de los distintos idiomas.

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El tema general de la primera mesa, Vocabularios controlados e indización conceptual, estuvo presentada y moderada por la profesora de la Universidad de Granada María José López Huertas. La primera ponente Maria Victoria Fernández Mera, jefa del servicio de Tratamiento Documental del Congreso de los Diputados, además de explicar el tesauro Eurovoc, puso de manifiesto su escepticismo respecto al futuro de los tesauros, pues no se utilizan realmente en la recuperación de la información y en los que, además, hay que respetar la jerarquía de los términos, lo que para una búsqueda no es efectivo. Esto suscitó diversos comentarios, tanto al final de la sesión como en los corrillos del café, que pusieron en evidencia que este es uno de los temas que más debate crea en la actualidad entre los profesionales del sector.

Luis Rodríguez Yunta, viejo conocido de SEDIC, participó como miembro del C.S.I.C, con una comunicación titulada El CSIC en la encrucijada de los lenguajes documentales. Destacó que la apuesta por los tesauros en su institución respondía a una experiencia de éxito en el contexto de los años ochenta y apuntó dos vías de trabajo para responder a las incertidumbres actuales: mejorar los lenguajes documentales y la aplicación de los tesauros a un nuevo diseño del software de recuperación.

De Indexación geográfica habló Francisco Javier López Pellicer, ingeniero informático de la Universidad de Zaragoza, que de una forma muy expresiva y precisa subrayó que los topónimos fueron los primeros lenguajes controlados, que a partir de los años 90 se convirtieron en geolocalizadores. En 2005 con Google todo cambió de una forma barata y sencilla, ya que busca la geolocalización de cualquier término.

Para finalizar esta primera sesión de la jornada, Javier Barbadillo Alonso, archivero del Ayuntamiento de Guadalajara, mostró sucintamente, ya que su tiempo quedó un poco reducido, el contenido de su comunicación sobre los temas claves para la recuperación de la información en los archivos, como la clasificación funcional y jerárquica, y necesariamente la relacional.

A continuación del café, Carmen Cafarell, directora del Instituto Cervantes ofreció unas palabras de bienvenida y agradecimiento a los asistentes que denominó con sentido humorístico como palabras del café, ya que por motivos de agenda no le era posible, como era su deseo, pronunciar unas palabras de clausura.

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La segunda parte de la jornada tenía el tema genérico de la Extracción automática de entidades, buscadores y lenguaje natural. Ernest Abadal, de la Universidad de Barcelona, hizo una breve introducción y presentó a los ponentes, el primero de los cuales, Xavier Ajenjo, director de proyectos de la Fundación Ignacio Larramendi, trazó de una forma humorística la trayectoria histórica de la mecánica de las búsquedas en Internet, y declaró su gran admiración por Tim Bernes-Lee, creador de la Worl Wide Web, que en 2006 reinventó los “linked-data”.

Señaló como un hito de extraordinaria importancia la aparición del libro blanco que ha publicado Europeana.

Es muy importante escuchar a los usuarios fue uno de los comentarios que Luis García Reyes, documentalista consultor y analista del portal Legalsolo.com, nos transmitió. Explicó la mecánica interna del portal, con indexación de leyes, sentencias, y blogs de abogados y la importancia que para ellos tiene ofrecer a los usuarios materias relacionadas con sus búsquedas. Todo sistema de búsqueda y recuperación de información debe evolucionar y adaptarse a los usuarios, fue otra de las aportaciones de su experiencia.

El último de los ponentes de la mesa, fue el director de una empresa editora de un medio de comunicación digital, de ya una larga experiencia en el sector. Jorge Martín-Luengo habló de las particularidades de lainformacion.com, un medio que solo tiene un año de vida y un gran valor añadido. Además de la creación de información, analizan unas 20.000 noticias diarias, provenientes de 1.800 fuentes en español, que interpretan y clasifican semánticamente en tiempo real gracias a un software de la empresa DAEDALUS, con un algoritmo de ponderación j de las fuentes, jerarquizada de acuerdo a ciertos parámetros, como por ejemplo su repercusión en las redes sociales.

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El broche final lo puso un gurú de Internet, que se desplazó desde Estados Unidos expresamente para participar en la jornada, Stephen Arnold, presidente de Arnold Information Technology, cuya presentación corrió a cargo de Maria Antonia Carrato, subdirectora general de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura.

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En su disertación titulada Desentrañando el lenguaje en la búsqueda de información, el Sr. Arnold desgranó algunos de los elementos que considera el futuro inmediato y a lo que confesó se dedicaría de lleno si tuviera 20 años. Lo nuevo, dijo, no está en la documentación impresa, tenemos una nueva era y esto es lo que va a cambiar la forma en que producimos la información. El hecho de que Google reciba 20 horas de vídeo cada hora, es significativo del papel de este medio.

Las redes sociales tienen mucho que ver en el cambio. En la actualidad, el tiempo real está llegando a ser un producto comercial en las empresas, la noción de una lista de resultados de una búsqueda es ya algo antiguo, lo que se requiere es una visualización global. Los usuarios crean información en tiempo real (puso el ejemplo del twitt del aterrizaje forzoso de un avión en el río Hudson) lo que crea un sistema de información en perpetuo movimiento. Los datos en tiempo real son más importantes que la investigación académica, fue una de las frases que nos lleva a la reflexión. Hizo también un repaso por diversos sitios web que demuestran la inversión que se está haciendo por la información en tiempo real.

Va a haber mucha más información, ya no se necesita un editor humano para crear nuevos contenidos. Lo que necesitamos son cartógrafos y exploradores porque ya no queremos una lista de artículos inconexos.

Sin duda, todas las intervenciones de la jornada nos invitaron a reflexionar en torno al papel de nuestro trabajo y de los caminos hacia donde va el futuro de la gestión de la información, reflexiones que deseamos puedan plasmarse en la celebración de una nueva edición de las jornadas en el año próximo.

Nieves Cajal Santos
Vocal de la Junta directiva de SEDIC

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2 de Junio de 2010

¿SABEMOS UTILIZAR NUESTRAS EMOCIONES? CÓMO TENER INTELIGENCIA EMOCIONAL

Nuestra cabeza bulle, como un caballo loco, de ideas y pensamientos que se encadenan unos con otros, surgen continuamente en cuanto nos comentan u observamos algo, recordamos, escuchamos… Y todos esos pensamientos que tenemos en la mente provocan sentimientos en nuestro cuerpo. Pensamiento y emoción van unidos.

Una emoción es una alteración del ánimo, intensa y pasajera, agradable o penosa, que nos conmueve y nos perturba. Existen muchas emociones, las básicas son la ira, el miedo, el disgusto, la sorpresa, la felicidad y la tristeza. Y combinaciones de todas ellas entre sí. Si aprendemos a ser conscientes de nuestros pensamientos y emociones, también seremos conscientes de las emociones de los demás.

Los pasados 21 de abril y 19 de mayo , dos  grupos de “buscadores de emociones” organizados por el Grupo Trabajo de Ciencias de la Salud de SEDIC, nos reunimos en torno a nuestro profesor Miguel Ángel Carretero en el taller INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN”. Miguel Ángel de una manera muy expositiva y divertida, nos sumergió en el juego de nuestro autoconocimiento… pensamos, reímos, razonamos, nos observarnos y observamos a los demás para aprender… Conocer cómo funcionamos y cómo podemos ser inteligentes (= capaces de sobrevivir en el medio utilizando los recursos existentes). Pero para el uso de la inteligencia son muy importantes los estímulos y Miguel Ángel supo estimularnos plenamente a través del juego, de auto-observarnos y observar a nuestros compañeros. Aquí unas fotos de nuestros “intrépidos actores”.

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Nosotros hemos evolucionado por medio de tres cerebros que se han ido desarrollando con el paso de millones de años. El primero en aparecer fue el “reptiliano”, que se encarga de la supervivencia (respuesta a agresiones, buscar comida, deseo sexual…). El segundo fue el “límbico o emocional” donde residen la afectividad y la memoria. Y el último en aparecer desde hace un millón de años fue el “neocortical o racional”, que está formado por dos hemisferios que controlan el pensamiento y el lenguaje, y nos permite extraer conclusiones y tomar decisiones.

Uno de nuestros mayores problemas es que nuestro cerebro emocional es muy potente, y en el momento de tomar una decisión, influye poderosamente en el cerebro cortical, incluso puede producir “secuestros emocionales”: nuestro cerebro emocional toma el mando y decide qué hay que hacer, desactivando el cerebro racional.

Para plasmar y grabar esa idea en la mente de todos, Miguel Ángel quiso personificar a ese “secuestrador” en la figura de un monito de peluche. Los seres humanos somos seres emocionales y racionales. La inteligencia emocional supone aprender a ser conscientes de nuestras emociones, para de esta manera, ser conscientes de las emociones de los demás. De esta forma procuramos que nuestras decisiones no sean controladas, ni por “nuestro monito”, ni por el “monito de los demás”. Ese sería el objetivo que debemos recordar.

Fue Daniel Goleman (1995) quien unió de manera divulgativa, dos conceptos hasta entonces antagónicos que habían sido ya tratados por otros autores: inteligencia y emociones. La inteligencia emocional está formada por cinco capacidades que la configuran:

  1. El autoconocimiento: ser conscientes de nuestras emociones y saber cuándo surgen.
  2. El autocontrol: identificar desde qué cerebro se está actuando y desde cuál se debe actuar.
  3. La motivación: la automotivación es contagiosa.
  4. La empatía: darse cuenta de los sentimientos ajenos.
  5. Las habilidades sociales: ser capaces de inducir respuestas deseables en los demás.

En este taller todos aprendimos un poco de estas cinco capacidades… como muestra aquí la foto de grupo tras la entrega de nuestro certificado-monito como “aprendices en el control de las emociones”. Él nos recordará que puede secuestrar nuestra racionalidad, por lo que debemos ser precavidos en nuestro aprendizaje…

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Podéis consultar la presentación del taller en nuestro espacio de SlideShare. Seguiremos profundizando en estos temas tan interesantes para nuestro enriquecimiento tanto personal como profesional. Esperamos vuestras sugerencias

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27 de Mayo de 2010

Lee Rainie disertó sobre el impacto de las nuevas tecnologías en el ecosistema informativo

Mª Pilar González Casado

El pasado viernes, 21 de mayo, tuvo lugar en la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla de la Universidad Complutense la conferencia sobre “La era digital y el impacto de las nuevas tecnologías en el ecosistema informativo”, a cargo del director del Pew Research Center’s Internet & American Life Project, Lee Rainie, que organizó SEDIC junto con la Embajada de Estados Unidos y la citada biblioteca.

La jornada fue presentada por Marta Torres Santo Domingo, directora de la Biblioteca y por María Jesús del Olmo, secretaría general de SEDIC y directora del Centro de Recursos Informativos de la Embajada de Estados Unidos en Madrid.

Tras las presentaciones preliminares, Javier Celaya Barturen, socio-fundador del portal especializado en analizar el impacto de las nuevas tecnologías en el sector cultural Dosdoce.com, abrió la conferencia ofreciendo una visión panorámica sobre la huella que deja en la sociedad española estas nuevas herramientas y destacó el papel que pueden ejercer los bibliotecarios sobre los usuarios utilizando las redes sociales.

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Celaya nos ofreció unos datos muy significativos sobre el impacto de la era digital en el sector de los bibliotecarios que, como profesionales del libro, debemos reflexionar y aprovechar para el futuro de la profesión, como son que “España es el segundo país del mundo, después de Brasil, que utiliza las redes sociales”, o bien que “en dos años nos hemos convertido en el país de Europa que más iniciativas tiene para la distribución del e-book”.

A partir de estas consideraciones, Javier Celaya propone ponerlas en práctica en las bibliotecas que se convertirían en centros de información de acceso a las redes sociales, pero siempre de forma consciente y respetuosa con la privacidad del usuario adquirida ya en el mundo analógico.

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Por su parte, Lee Rainie, nos explicó la preocupación existente en la comunidad bibliotecaria de Estados Unidos sobre el acceso a las redes sociales y su relación con su ámbito laboral.

Para Rainie el entorno digital ha cambiado la manera en que las bibliotecas y bibliotecarios prestan servicio a los usuarios y plateó la necesidad, al igual que Javier Celaya, de que las bibliotecas se conviertan en nodos de las redes sociales de los ciudadanos.

Insistió en que los bibliotecarios “pueden dar ejemplo de un buen comportamiento en las redes sociales limitando siempre nuestra participación en ellas”. Lee Rainie destacó también un ámbito de interés para la profesión en cuanto a que ofrece oportunidades de futuro, como el de las nuevas alfabetizaciones que acarrea la red social. En este sentido señaló la “alfabetización relativa a la gestión de la propia información” en la red, algo que va intrínsecamente ligado al “rastro digital” que debemos aprender a controlar por nosotros mismos.

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Tras las disertaciones de ambos ponentes se estableció un intenso diálogo entre ellos, y con el público asistente.

Cuando finalizó el acto, María José Acuña, del Grupo de Trabajo web 2.0, le hizo una vídeo-entrevista sobre temas de la red social que será colgada en el blog de SEDIC, con subtítulos en castellano.

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Mª Pilar González Casado

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24 de Mayo de 2010

Nuestra biblioteca en Castropol

Este fin de semana del 21 al 23 de mayo, un grupo de socios y acompañantes hicimos la esperada excursión a Castropol, pendiente desde la adjudicación a su biblioteca del III Premio Nacional SEDIC a la calidad e innovación. La acogida mostrada por los anfitriones, nuestra colega Manuela Bustos y el alcalde de Castropol, José Ángel Pérez, ha sido tan extraordinaria que sin duda hemos sentido como “nuestra” esta institución y esta tierra. Desde aquí queremos agradecer el calor humano que hemos recibido, que ha ido mucho más allá del protocolo.

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En la visita a la biblioteca pudimos apreciar el trabajo excepcional que realiza su equipo (sólo 2 personas, claro). En su presentación Manuela resaltó la historia que la ha antecedido, la interesante labor de los pioneros de principios del siglo XX en la promoción de la cultura.

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¡El biblioburro ya se practicaba entonces en Castropol para llevar la cultura a las aldeas! La actual biblioteca Menéndez Pelayo de Castropol ha sabido conjugar la apuesta por las nuevas tecnologías con la recuperación de la memoria del lugar y de la propia institución.

Os Teixois, fragua en Taramundi

Os Teixois, fragua en Taramundi


El viaje se completó con una variada oferta de visitas, uniendo bibliotecas y patrimonio cultural. La excursión a Taramundi o la navegación por la ría nos permitieron ver un modo de vida, escuchando a quienes lo han vivido. El paseo por la villa y la explicación del Castro de Coaña, nos acercaron más a la historia. Y sin olvidar las comidas y los sitios de hospedaje, otra forma de vivir la cultura del lugar.

En la ría del Eo

En la ría del Eo


Como era de esperar, el viaje ha estado repleto de anécdotas y detalles, que no es posible sintetizar. Entre ellas, una fotografía de una reunión de bibliotecarios en los años 30, todos ellos hombres, que contrastaba con la composición de nuestro grupo.

En definitiva, un fin de semana de convivencia profesional y un contacto inolvidable con una región de enorme interés y de la que volvemos con ganas de repetir pronto una experiencia como ésta.

Los medios de comunicación locales recogieron la visita de SEDIC a la Biblioteca Menéndez Pelayo de Castropol:
http://www.lne.es/occidente/2010/05/25/e-book-entra-asturias-castropol/920027.html

Luis Rodríguez Yunta
Miembro del Grupo 2.0 de SEDIC

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24 de Mayo de 2010

La AECID bibliotecaria

El sistema bibliotecario de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) está formado por 23 instituciones en el exterior (ubicadas en los Centros Culturales y Centros de Formación de Iberoamérica y África), más dos bibliotecas en el territorio español, la Biblioteca Hispánica y la Biblioteca Islámica. Hay previsiones de abrir un centro en Bogotá y otro en el continente asiático en Hanoi.

 Biblioteca del Centro Cultural Parque de España, Rosario, Argentina.

Biblioteca del Centro Cultural Parque de España, Rosario, Argentina.

Las bibliotecas poseen un objetivo primordial de difusión y alcance de datos e información sobre España, contribución a la promoción cultural española en el exterior, planificación y realización de una programación que tiende a facilitar el intercambio y el impulso de la producción cultural por parte de la población local.

Dependiendo del país donde se encuentren ubicadas, las funciones, los espacios y los servicios varían, ajustándose a la proyección  de la diversidad y riqueza cultural española y del país receptor. 

Biblioteca del Centro Cultural de España en República Dominicana.

Biblioteca del Centro Cultural de España en República Dominicana.

Es el servicio más usado y demandado en los Centros, encontrándose abierto a la ciudadanía y a la sociedad civil sin distinción alguna cubriendo una labor permanente mediante el apoyo al centro en todas sus actividades y contribuyendo al desarrollo de la población a través de actividades culturales.

La gestión de las bibliotecas debe ser centralizada y lederada, desde Madrid como centro neurálgico,  y desde el exterior debe flexibilizarse sin operar de una forma totalmente aislada buscando fórmulas que le faciliten su trabajo en red con el resto de bibliotecas AECID y otros agentes locales y nacionales. Con el máximo objetivo de mejorar la calidad y la amplitud de los servicios ofrecidos al usuario.

Biblioteca del Centro de Formacion en La Antigua Guatemala.

Biblioteca del Centro de Formacion en La Antigua Guatemala.

Juan José Prieto Gutiérrez.  Miembro del Grupo 2.0 de SEDIC

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18 de Mayo de 2010

Netvibes y la integración de Información en Ciencias de la Salud

El día 6 de mayo, organizado por el Grupo de Salud de la SEDIC, Helena Martín Rodero, de la Biblioteca de la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca, impartió el Taller “El desarrollo de Netvibes para la Integración de información en Ciencias de la Salud: El proyecto Medical Information Library and Knowledge (MILK)”

helena-martin-roderoEl taller  se inicio con una breve exposición teórica sobre los “Mashups” y las “Aplicaciones de Escritorio” en el contexto de la web 2.0 y Google. En sus inicios, estas nuevas herramientas frenaron el desarrollo de los grandes portales generalistas tipo Yahoo, y facilitarón la creación de portales personalizados “a medida” del usuario.

Los cuatro aspectos fundamentales que implica la web 2.0 “comunicar, compartir, colaborar y confiar” han propiciado el rápido desarrollo de estas herramientas, cuya principal caracteristica es la “mezcla” de contenidos de diversas fuentes.

La existencia de gran numero de contenidos accesibles en la red y la infinita imaginación de los usuarios, ha permitido la multiplicación exponencial de estas herramientas, aunque a veces su vida sea muy corta, por los continuos avances de la red.

En el taller, se diseccionaron y utilizaron editores de mashups, como Google Maps, Yahoo Pipes, Dapper y Geocommons, y se resalto el éxito de las aplicaciones que incluyen mapas y se basan en el geoposicionamiento de datos. Vimos también mashups sociales como twittermap.

Estudiamos algunos ejemplos específicos de las Ciencias de la Salud como el Avian Flu Mashup creado por la revista “Nature” , el mapa mundial de Alertas Epidemicas Health map, EpiSpider y Flu Tacker que utilizan geoposicionamientos de epidemias y que han tenido enorme auge con la Gripe A

También vimos ejemplos de utilización de mashups e interfaces alternativas de PubMed, como Biowizard, eTBlast o HubMed, Hakia, Go PubMed, Novoseek, Pub Get y Semantic Medline.

En el apartado de “Escritorios Virtuales” vimos igoogle, MyYahoo, MyMsn, Netvibes y PageFlakes.

La practica principal del taller la realizamos con Netvibes, plataforma ideada por el francés Tariq Kim en 2005, y que permite desarrollar escritorios virtuales personalizados, públicos y privados. Aprendimos a incluir APIS, Widgets y RSS de una forma sencilla, rápida y elegante, organizados en diferentes pestañas.

Entre los ejemplos del “universo Netvibes” en  Ciencias de la Salud, Helena nos hablo de “El gipi”, Usal Biomedica (de la biblioteca donde trabaja) y del Proyecto MILK (Medical Information Library and Knowledge).

Unas cuantas palabras para el proyecto MILK , que surge de manera informal por la iniciativa de profesionales de distintas organizaciones del ámbito de Ciencias de la Salud, con el proyecto “Open Medical Library” y que desarrollan actualmente la Universidad autonoma de Barcelona (UAB), la Universidad de Salamanca (USAL), el hospital de Torrevieja y el Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA) de Portugal.

El proyecto consiste en la creación de un servicio de información 2.0 en Ciencias de la Salud, de caracter cooperativo, utilizando como plataforma Netvibes, con una zona privada y otra publica, trabajando en cooperación y compartiendo conocimientos y recursos, y  va a presentarse en el próximo congreso de EAHIL que tendrá lugar en Estoril el próximo mes de junio.

Gracias al conocimiento y a la forma de “guiarnos” de Helena Martín Rodero, el taller ha sido todo un éxito, y nos ha dejado el “mono” para seguir desarrollando nuestros propios proyectos personales o los proyectos de nuestras bibliotecas, utilizando todas estas herramientas 2.0.

Podeis acceder a la presentación del taller en slideshare

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