Desde el grupo de investigación de evaluación de publicaciones científicas del Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología (antes CINDOC) acabamos de lanzar un nuevo producto sobre evaluación de revistas científicas que complementa a los anteriores. Se trata de una valoración ponderada de las revistas, incorporada a RESH mediante la cual cada revista obtiene una puntuación entre 0 y 100, permitiendo así elaborar un ranking dentro de las distintas áreas temáticas. Para obtener esa puntuación cada publicación recibe un máximo de 10 puntos en función de si cumple o no la periodicidad que declara, un máximo de 13 según el número de criterios Latindex que cumpla, un máximo de 16 si tiene revisores externos, 16 puntos o la parte proporcional según la valoración que hayan hecho los expertos sobre cada revista, un máximo de acuerdo con el índice de impacto alcanzado y 16 como máximo en función del número de bases de datos en que se encuentre recogida la revista.

Se trata de otorgar pesos específicos a cada tipo de indicador, intentanto destacar aquellos que han sido mejor aceptados y valorados por investigadores, editores y evaluadores. Asignar una puntuación global a cada revista para poder compararla de una manera sencilla con las de su área.

Se excluyen de RESH aquellas revistas españolas que no han resultado citadas en los análisis de citas que hemos realizado dentro del grupo.

Saludos

Elea Giménez Toledo

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Buen tema, Luis. Hay pocas ocasiones para hablar de la investigación en nuestro campo.

Es cierto que la Bibliometría es una de las disciplinas más asentadas en Documentación, desde el punto de vista de la investigación. Lleva tras de sí una larga trayectoria y, aproximadamente, tres generaciones de investigadores trabajando con sus métodos, aportando resultados y aplicándolos a la política científica y a otros fines. Quienes dirigen actualmente los grupos más consolidados del área* han aprendido de los pioneros (López Piñero, por ejemplo) y están enseñando y dirigiendo tesis en esta área a los más nuevos. Desde que comenzaron los programas de doctorado en Documentación, en cada hornada de tesis hay siempre alguna de Bibliometría. Es el resultado más claro de la investigación y la docencia en esta área. Entre los pocos alumnos de licenciatura que se lanzan a hacer los cursos de doctorado o máster muchos vienen motivados por la Bibliometría. Hay buenos docentes en esta área y creo que se aprecia más que en otras materias que lo que se cuenta en clase deriva directamente de la investigación. Ya se sabe que esta disciplina se utiliza para evaluar instituciones, países y, ahora más que nunca, investigadores. La actividad de las agencias de evaluación (ANECA y todas las regionales) ha traído consigo un protagonismo para las técnicas bibliométricas y una mayor dedicación desde el punto de vista de la investigación.

• Tema del mes de junio 2007: Investigar en Documentación

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El pasado 9 de mayo la FECYT organizó una jornada para presentar las medidas de apoyo que darán a las mejores revistas científicas españolas. Para juzgar qué revistas serán las elegidas, los editores someterán a un test a sus publicaciones, aplicando sobre ellas una gran cantidad de indicadores de calidad compilados en el manual “La edición de revistas científicas. Directrices, criterios y modelos de evaluación”, redactado por Emilio Delgado, Rafael Ruiz-Pérez y Evaristo Jiménez-Contreras de la Universidad de Granada y presentado en la jornada.

Esta obra de referencia viene a sistematizar muchos de los contenidos relacionados con la evaluación de revistas y dispersos, hasta ahora, en diversos artículos, en manuales extranjeros y en nuestro artesanal "La edición de revistas científicas: guía de buenos usos". Para el investigador en estas áreas es casi un regalo por su afán compilador. Para el editor, un regalo, digamos, con sorpresa: no sólo le ilustra sobre lo que debe cumplir una revista científica y todo lo que resulta aconsejable sino que le advierte de lo que tendrá que cumplir si quiere beneficiarse de las ayudas FECYT.

Estas ayudas no se traducen en subvenciones a las revistas sino en la posibilidad de que se integren en el Repositorio Español de Ciencia y Tecnología (RECYT) y en la utilización de una versión del Open Journal System (OJS) para mejorar la gestión editorial de las revistas. Tal y como comentó José Manuel Baéz (FECYT) “no será café para todos”, es decir, sólo unas cuantas revistas alcanzarán el grado de excelente y accederán a esas ayudas. El objetivo final es promover la internacionalización y la profesionalización de las revistas.

En relación con los criterios que serán aplicados se puede decir que son muchos y exigentes. La traducción de esto es que muchas revistas, especialmente de Humanidades y algunas de Ciencias Sociales, quedarán fuera de ese reparto. Es posible que haya áreas del conocimiento que no tengan revista asociada entre las “excelentes”. Por otra parte, se echan en falta los criterios más adaptados a las revistas electrónicas, desaprovechando así la oportunidad de indicar cómo puede mejorar la edición científica electrónica en España.

Sin embargo, hablar de excelencia en las revistas españolas es ya una gran señal. Hace sólo unos años aún había que concienciar a los editores de la importancia de cumplir con las normas internacionales, de contar con consejos de redacción no endogámicos o de darse a conocer a través de bases de datos internacionales. Si hoy se habla de excelencia es porque gran parte de los editores españoles han hecho un esfuerzo por mejorar y poder competir en un terreno —el de las revistas científicas— quizá demasiado prolífico.

Merecerá otro post la presencia en la jornada de James Testa, el autor de The Thomson Scientific Journal Selection Process.

• Tema del mes de mayo 2007: Revistas en acceso abierto

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Entre los que trabajamos habitualmente con revistas científicas, DOAJ es una fuente de información sobradamente conocida y por ello resulta llamativo que haya “atrapado” a tan pocos editores españoles.

Este directorio de revistas open access en sentido amplio - tanto las que siguen el protocolo OAI-PMH, como las que simplemente se pueden consultar libre y gratuitamente - tiene como objetivo fundamental impulsar la visibilidad y mejorar el impacto de este tipo de revistas. Es selectivo: recoge revistas científicas y académicas, que tengan ISSN y, sobre todo, que tengan sistema de revisión por pares para sus artículos. A día de hoy el directorio recoge más de 2600 revistas categorizadas por disciplinas; de ellas, 800 –las que van acompañadas de la etiqueta DOAJ content- permiten que se busque entre sus artículos, lo que convierte al directorio en una base de datos bibliográfica no desdeñable (sobre todo sin tenemos en cuenta que el resultado final es el acceso al texto completo). También es cierto que las posibilidades de búsqueda son algo limitadas, sobre todo para localizar revistas. Únicamente se pueden efectuar búsquedas por palabras clave, por orden alfabético o por categorías temáticas, sin que sea fácil por ejemplo saber qué países tienen más o menos revistas en DOAJ o qué idiomas están más presentes.

En un análisis “artesanal” de los datos del directorio, se puede constatar la escasa repercusión que ha tenido el directorio en los editores españoles. Sólo 100 revistas (aproximadamente) de las más de 2000 que se editan en España están presentes en este directorio. Las disciplinas más presentes son Psicología, Ciencias Sociales (multidisciplinar), Lingüística, Lengua y Literatura y Economía, aunque apenas superan los 10 títulos. Como dato curioso, la relevancia de la Economía y la Psicología, disciplinas que tradicionalmente han destacado en el cuidado de la calidad y la visibilidad de sus revistas.

Ante estos datos no queda otro remedio que preguntarse ¿por qué no estamos aprovechando DOAJ si sabemos que hoy por hoy es el mayor escaparate que existe para conocer las revistas open access en todo el mundo?; ¿es desconocido para los editores?; ¿existe algún tipo de freno?; ¿se desconocen las estrategias para dar visibilidad a las revistas?

• Tema del mes de mayo 2007: Revistas en acceso abierto

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