Desde sus orígenes, SEDIC se ha dedicado a formar documentalistas, archiveros y bibliotecarios y a difundir nuevas tendencias y trabajos de investigación gracias a la organización de cursos específicos impartidos por profesionales cualificados del sector, así como a la convocación de seminarios y congresos, punto de encuentro y debate a nivel nacional.

Trabajando por tanto durante años al lado de tales profesionales ha podido responder a las necesidades de formación con nuevos cursos de especialización.

El curso de realización de un sitio web con CSS y su optimización en buscadores responde a la demanda de instituciones, tanto públicas como privadas, y de empresas cuyo personal debe hacerse cargo de la gestión del propio sitio web o de los varios websites para publicar nuevos contenidos, realizar nuevas secciones siguiendo el estilo gráfico definido o bien cambiando completamente dicho estilo por necesidades de modernización de la web o de personalización para su correcta visualización en un soporte específico (impresora, smartphone, tablet, tv, etc)

Hoy en día, no todas las empresas o instituciones pueden permitirse contratar una web agency para mantener el propio website. El coste sería excesivo. Es por ello que el personal que se ocupa de la publicación de nuevos contenidos necesita aprender técnicas básicas de programación para realizar su trabajo. No solo, también se hace imprescindible conocer la técnicas SEO de optimización de una página web en buscadores, ya que el 80% de los internautas los utilizan para encontrar información antes de realizar una compra o contratar un servicio. Por lo que es necesario el buen posicionamiento en los resultados de búsqueda, sobre todo de Google y Bing, los motores más utilizados por la gran community internet.

Este curso de Realización de un sitio web con CSS y técnicas esenciales de posicionamiento va dirigido no sólo a quienes por cuestión práctica, entre sus funciones, está el mantenimiento del website de la empresa o de la institución para la cual trabajan, sino también a aquellas personas que buscan una instrucción en un sector cuya demanda del mercado laboral sigue siendo activa. En estos momentos de crisis no es poco.

Los participantes a este curso online de CSS aprenderán el uso de las propiedades CSS que han alcanzado el grado de recomentación por parte del W3, organismo que se ocupa de los estándares del web.

En la actualidad el W3 sigue trabajando en las recomendaciones CSS3 divididas en módulos, aunque ya empieza a publicar nuevos módulos CSS4. Este curso tratará las recomendaciones CSS2.1 revisadas en el 2004 y ampliamente aceptadas por los diferentes navegadores y de las propiedades CSS3 que han alcanzado el grado de recomendación, aunque algunas de ellas siguen siendo un “working draft”.

La realización de un sitio web con CSS será completada con técnicas esenciales SEO on site, dando una visión global a la labor del web designer.

Ana Urbán Sanmartín

Product Manager CDCPoint Spa, Italia
http://www.linkedin.com/in/anaurbansanmartin

Ana Urbán impartirá el curso de CSS2.1 y CSS3: creación y optimización de un sitio web con CSS.

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Se plantea en este curso un objetivo fundamental: la rentabilidad de los fondos fotográficos, entendiendo por tal no solo la económica, sino la cultural. Para alcanzar estos objetivos es necesario conocer los fondos y colecciones con los que trabajamos; es decir, la cantidad y calidad del material, así como sus características. Sin embargo, dado que del análisis documental de la fotografía resultan posibles usos y aplicaciones distintos a los de origen, es imprescindible realizar dicho análisis de acuerdo a los intereses previamente fijados: los usos y aplicaciones que pueden realizarse con las fotografías, en especial en el campo de la edición.
Es importante conocer también los aspectos que ponen en valor la colección: los autores, el tipo de documento (formato, modelo, emulsión, soporte, etc.). Asimismo, es fundamental el tratamiento a los originales para su preservación por lo que se abordarán las cuestiones técnicas en cuanto a la digitalización de fondos fotográficos. Existe un cierto consenso en cuanto a las directrices a seguir por los centros para la digitalización de fondos por lo que se expondrán las pautas de algunas instituciones.
En la rentabilidad es clave la difusión, la presentación de los contenidos a los usuarios, a través de la red. Para ello trataremos uno de los aspectos más relevantes en este momento: el software de gestión. Básicamente se ha evolucionado desde las bases de datos referenciales a los programas integrados de gestión que incorporan portales web para la difusión y más recientemente los modelos en la nube. Se explicarán ventajas e inconvenientes de estos últimos sistemas y se realizará un ejemplo práctico con la plataforma CONTENTdm de gestión de contenidos digitales.
Se tratarán asimismo los temas relacionados con los derechos (Acceso abierto y licencias alternativas), con ejemplos sobre la problemática y las actuaciones al respecto. El reconocimiento de la autoría de una imagen es inherente al hecho de producirla. El derecho moral no admite renuncia por parte del autor. Sin embargo, en la era digital han aparecido modelos paralelos en los que los autores ceden determinados derechos sin necesidad de tener que recurrir a los cauces tradicionales. Se mostrarán en qué consisten estos nuevos modelos.
Se completará el curso con prácticas para entender la posible rentabilidad de los fondos, especialmente el análisis documental de las imágenes y su difusión en la nube.
Juan Miguel Sánchez Vigil

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El verano ha sido prolijo en noticias sobre el acceso abierto y las implicaciones de largo alcance están aún por definirse. Dos ejemplos relevantes por su peso en el mundo del acceso abierto a los resultados de la investigación: en el Reino Unido, se asiste a un viraje en la política nacional de acceso abierto, con un apoyo explícito del Ministerio de Universidades e Investigación a las recomendaciones del tan criticado Finch Report (http://bit.ly/KJ66Au), que elije la ruta dorada (revistas) como la vía para alcanzar el acceso abierto. En los mismos días, la Comisión Europea reforzó su apoyo (http://bit.ly/NI4PEp) a los repositorios como una vía efectiva para ofrecer acceso abierto a la ciencia, y mantiene la ruta verde como estrategia para que todos los proyectos que serán financiados por su programa Horizon2020 (80 billones de euros para 2014-2020) difundan sus resultados. Los editores científicos intervienen activamente en este debate, unos reinterpretando el acceso abierto para conservar sus propios intereses, otros abiertamente opuestos al creciente impulso de los repositorios y otros más proclives a adaptarse a los nuevos tiempos y a las políticas y mandatos de acceso abierto de cada vez más instituciones de investigación y agencias financiadoras.

El acceso abierto está modificando la comunicación científica y uno de los campos donde mejor se observa su impacto es en diversos temas de copyright. Por ejemplo, existe una amplia variedad de políticas de permisos de editores para la reutilización de contenidos en un entorno abierto (en Sherpa Romeo, http://www.sherpa.ac.uk/romeo/, el apartado de “Condiciones Generales” de revistas y editores crece y crece con matices y casuísticas..). Por otro lado, distintas iniciativas y reivindicaciones por parte del sector bibliotecario y de otros a favor de facilitar y no complicar el acceso y el intercambio de contenidos digitales a la información ofrecen alternativas concretas. Otro ámbito en que el acceso abierto juega un papel cada vez mayor es en el análisis y evaluación de la investigación, tanto a niveles nacionales como institucionales. La tendencia por la que los repositorios institucionales se convierten en herramientas al servicio de nuevos modelos de gestión y evaluación científica se consolida, y esta función se añade a otras de los repositorios. En distintos países de Europa es ya una realidad y en España empiezan las primeras experiencias.

Hace varios días se publicó un informe a iniciativa de la Biblioteca Británica: Moving towards an open access future: the role of academic libraries (http://bit.ly/OUoKE5) en que se dan pistas sobre cómo el acceso abierto puede cambiar el sector de las bibliotecas en la próxima década. Entre las conclusiones del informe se encuentra esta: para el futuro papel de las bibliotecas el acceso abierto será fundamental para desarrollar nuevas capacidades del bibliotecario. Conocer las implicaciones del copyright sobre el uso, acceso y reutilización de contenidos digitales, las nuevas políticas de difusión científica y los nuevos modelos de evaluación científica serán algunas de esas nuevas capacidades.

Isabel Bernal Martínez
Responsable de Digital.CSIC, Repositorio institucional del CSIC

Isabel Bernal Martínez impartirá el curso GESTIÓN DE DERECHOS DE AUTOR EN EL ACCESO ABIERTO: Políticas de acceso abierto y nuevos modelos de medición, impacto y evaluación de la producción científica, organizado por SEDIC y el CSIC, los días 2 y 3 de octubre de 2012 en las aulas de SEDIC.

Tenéis toda la información del curso en:
http://www.sedic.es/f_cursosm-descripcion_012_3tr10.asp

Formulario de inscripción:
http://www.sedic.es/f_formularioinscripcion.asp

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Intensive English Job Seeker Course: Get the job you want.

A tailored suit goes a long way in an interview but a tailored CV goes a lot further. From advert to interview organising yourself to fit the position is a must for English job seeking.

It is not just a practice that is acceptable, it is a defined specific process rolled out in full or in part.

Whichever, the procedure is based on a set of expected norms that is recognised as being the standard.

It’s not just a question of the right language. Indeed absolute correctness in language rates relatively low in the difference between getting the job or not.

What’s needed is to be able to communicate well enough in the language, of course, but this depends on what will be needed in the job role at first.

English employers know that language skills will improve if a person has an adequate level to start. It is the the effort and commitment to the recruitment process which will determine your success even to be the short listed. This is a skill that is expected.

Recruitment is expensive and employers have limited time and resources.

When your CV and letter arrive at the door, everything depends on whether or not you appear to be a likely candidate from the information you have presented. If not your application won’t even get past the PA.

This intensive course will give you some of the main skills and necessary language to seek and improve your chances of attaining the opportunity you want.

From announcement through to the interview, every word you say or write will say choose me. I’m the best. I’m what you said you are looking for.

F. Roslin Herbert
BA (Hons) Business and Economics, University of Brighton, Diploma Marketing Royal Institute of Marketing, London, PGCE y QTA Business and Economics, University of Brighton, HNC and ONC, Mooregate University, London, CELTA University of Cambridge. 15 años de experiencia docente y 20 años de experiencia en la industria comercial como director de ventas y marketing.

F. Roslin Herbert impartirá el curso Inglés para la búsqueda de empleo los días 27 y 28 de septiembre de 2012 en las aulas de SEDIC.

Tenéis toda la información del curso en:
http://www.sedic.es/f_cursosm-descripcion_012_3tr1.asp

Formulario de inscripción:
http://www.sedic.es/f_formularioinscripcion.asp

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Recién finalizada la IFLA de Helsinki, las miras de los profesionales y estudiantes tienden a un evento, que cumple ya su vigésimo primera participación, el BOBCATSSS.

BOBCATSSS es una conferencia anual organizada tradicionalmente por estudiantes de ciencias de la información, biblioteconomía y documentación de diversas universidades europeas. En la próxima edición, durante los días 23, 24 y 25 de enero en Ankara, Turquía, los protagonistas, en cuanto a la gestión, serán los estudiantes del Departamento de Gestión de la Información de la Universidad de Hacettepe, Turquía y la Real Escuela de Biblioteconomía y Ciencias de la Información, Dinamarca. Pero aunque el congreso lo desarrollen estudiantes está dirigido a profesores, especialistas y profesionales del sector.

From Collections to Connections: Turning Libraries “Inside Out”

Es el eje central de la cita.

Y los subtemas serán: servir a la sociedad en la era digital, profesionales de la información como agentes de cambio, diseñar nuevos espacios de bibliotecas, servicios de información móvil y el desarrollo de nuevas competencias.

Como generador del termino LIS “Inside-Out”, Lorcan Dempsey, de la OCLC, dará el discurso de apertura.

En esta última edición, el grupo de IFLA que representa a los nuevos profesionales del sector, el New Professionals Special Interest Group, montó una reunión satélite en Finlandia, el IFLAcamp, centrado en las nuevas profesiones que giran en torno a las tecnologías y la innovación en bibliotecas.

Hoy más que nunca, las bibliotecas y por qué no, lo sistemas de información y los propios bibliotecarios y documentalistas se encuentran en un constante cambio, en una incesante mudanza. Desde las bibliotecas online y los recursos electrónicos en formato 24/7 a los bibliotecarios virtuales. Del face to face en la institución tradicional al click to click desde cualquier ubicación del globo. Del acceso físico al acceso móvil, etc.

Durante los tres días se darán cita los estudiantes y profesionales de hoy con los profesionales del mañana. La afluencia española, en el próximo certamen, esperemos que siga creciendo; en la última edición de Ámsterdam, varios estudiantes de la UOC estuvieron presentes, con premio al mejor póster. Pero donde más se espera, es para el 2014, ya que el BOBCATSSS se reúne en Barcelona.

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Estos últimos días hemos podido observar en Twitter la difusión de un post que declaraba la muerte del Community Manager (CM) y en la presentación del libro “Gestión de comunidades virtuales” de AERCO-PSM se apuntaba la diversificación de su perfil en tres profesiones que se complementan: Social Media Strategist, Community Manager y Content Curator. Incluso en “AL DESCUBIERTO: Desayunos SEDIC/BiblogTecarios con profesionales de Community Management” se habló de la necesidad de que todos los profesionales se formaran en la materia pues dicha función tiene que estar integrada en todos los departamentos de una empresa u organización.

Todo esto nos lleva a pensar que no es un fenómeno pasajero ni la profesión de moda. El CM ha llegado para quedarse y siempre será un profesional que se adaptará a las nuevas labores y responsabilidades que surgirán con los nuevos conceptos y metodologías al igual que se adapta actualmente a los entornos internos en los que trabaja. Se perfilarán a grandes rasgos sus funciones pero están variarán según el lugar de trabajo en el que se encuentre y la posición que ocupe. Con el tiempo se irán especializando y se dividirá en distintas figuras que cubrirán aspectos concretos al igual que ocurrió, por ejemplo, con los webmasters.

¿Qué será necesario para que la profesión se asiente y evolucione? Un cambio de mentalidad de los directivos para saber que necesitan un buen gestor de las comunidades virtuales y por qué lo necesitan y un cambio del resto de los trabajadores para que sientan que el CM es un apoyo y no alguien que viene a importunar con “tonterías”. Es algo que se dará con el tiempo y el conocimiento, y con una gran actividad de concienciación por parte del profesional y lo que es más importante, demostrando en el día a día lo que vale.

¿Por qué es útil? En su relación con el ámbito exterior es el oído de la empresa y la voz de la empresa en la comunidad y la voz de la comunidad en la empresa. Sigue la evolución de la imagen que proyecta en las redes y vela por su reputación. Identifica las debilidades y fortalezas de la empresa en la red y las amenazas y las oportunidades que surgen teniendo muy presentes sus objetivos, su funcionamiento y su identidad corporativa.
En el ámbito interior al tener contacto directo con diferentes departamentos dan voz a los empleados y agilizan o rompen las barreras verticales que se dan en muchas empresas. Son un buen modo de que los trabajadores aporten ideas, comuniquen malestares, apoyen iniciativas y se sientan identificados y comprometidos con la empresa para la que trabajan.

Y tú, ¿qué opinas?

Inma Herrero
Grupo de trabajo Web 2.0

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Desde hace unos años la administración organiza encuentros - primero a través del ya finalizado Proyecto Aporta y después convocados por el portal Datos.gob.es - para difundir la importancia de la información que genera el sector público y fomentar su reutilización.

El último de estos encuentros se celebró el pasado 26 de junio con el título Encuentro Aporta : iniciativas Open Data en España. Centrado en las distintas estrategias que siguen las administraciones públicas para ofrecer datos abiertos que faciliten la reutilización de la información y la creación de catálogos y portales públicos que centralicen la descarga de los datos producidos por las distintas administraciones. Así mismo, se vio la relación del open data con otros temas de actualidad como son la transparencia y gobierno abierto (open government).

El encuentro se estructuró en cuatro mesas redondas en las que se trataron los siguientes temas:

• El valor económico y social de los datos abiertos.
• Las distintas estrategias de apertura de datos seguidas por las administraciones públicas.
• El nuevo contexto legal de la apertura de datos surgido tras la aprobación del Real Decreto 1495/2011 de reutilización de la información y ejemplos de su aplicación.
• La apertura de datos y su relación con el concepto del gobierno abierto.

No es objeto de esta entrada realizar un resumen detallado de las intervenciones del encuentro, aunque una muy buena relación de las principales conclusiones la podemos encontrar en el blog de la Fundación CTIC.

Sin embargo, quiero destacar varios aspectos relacionado con la documentación. Este tipo de encuentros siempre había contado con representantes políticos, responsables de sistemas e informáticos, activistas a favor de la reutilización… pero apenas contaba con la presencia de documentalistas o bibliotecarios a pesar de ser un ámbito estrechamente ligado a la gestión de la información.

En esta ocasión, sin embargo, sí se contó con la presencia de profesionales de la información en una de las mesas :

• José Luis Bueren, Jefe de Área de Biblioteca Digital de la Biblioteca Nacional de España, habló sobre las distintas experiencias de reutilización de la información puestas en marcha por la Biblioteca Nacional y del proyecto datos.bne.es realizado con datos abiertos enlazados (linked data) provenientes de su catálogo bibliográfico.
• Luis Fernando Ramos, Catedrático de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía de la Universidad Complutense, describió las distintas licencias abiertas y de pago que contempla el RD 1495/2011.

También entre el público había, por primera vez, una cierta presencia de documentalistas. Una de los asistentes preguntó a los integrantes de la segunda mesa si se tenía en cuenta a los profesionales de la gestión de la información para la organización y descripción de los datos de sus catálogos open data. Sorprendentemente la mayoría de los responsables de portales de datos públicos que integraban esta mesa dijo tener contratados bibliotecarios y documentalistas - o prevista su incorporación – para ocuparse de esta labor.

Como conclusión, habría que señalar que como profesionales de la información debemos estar presentes en este tipo de actos y participar activamente en un sector, el de reutilización de la información, que mueve un volumen de negocio en torno a los 330-550 millones de euros y ofrece unas innegables posibilidades de desarrollo profesional y oportunidades de empleo.

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El pasado miércoles 13 de febrero, se celebró en la Sede de SEDIC un desayuno con profesionales del Community Management. Se trató una actividad de debate entre expertos del sector en la que se profundizó en los aspectos más importantes de la profesión del Community manager.

La mesa de debate estuvo presentada y moderada por Julián Marquina, community manager de Baratz, quien comenzó la sesión presentando a los ponentes, que tuvieron unos minutos para exponer diferentes ideas claves sobre el community management, para luego realizar un turno de preguntas.

En primer lugar intervino José Antonio Gallego Vázquez, Presidente de AERCO, quien habló de la necesidad de una visión de la profesión de community mannager como algo más que un especialista en la gestión de presencia de una entidad en las redes sociales. Es necesario ir más allá de las redes sociales para contactar con otro tipo de comunidades, como pueden ser los foros. Al identificar comunidades, ver cuáles están más activas y quiénes son los “gurús” de cada materia, es posible ir más allá de la gestión de presencia. Además, debe tenerse en cuenta que el community manager no sólo transmite un mensaje comercial sino que también interactúa de forma cooperativa en red. Otra idea relacionada con todo esto es la función necesariamente ligada a la profesión de entender qué demanda un grupo de personas mediante el contacto directo en las diferentes comunidades virtuales, para poder después responder a esas demandas.

En segundo lugar intervino Sergio Pérez Gonzalvo, community manager de Parrot, quien expuso su experiencia en foros. La gran pregunta que se plantea en torno al community manager en los foros es si debe introducirse como marca o como usuario. Él empezó haciendo las dos cosas. Advirtió que si se entra como marca en un foro siempre debe decirse, porque si te descubren es peor. Comenzó como usuario, tanteando cuáles eran los fallos que los foreros encontraban en los productos y ayudar así a su departamento de servicio técnico. El perfil en el foro debe ser continuo. Los pasos importantes son leer durante meses el foro, empezar con temas fáciles y no mojarse mucho, mencionar la filiación y dar cobertura y para los temas más difíciles o importantes, redirigir a los foreros a la comunidad propia. Se trata de una labor muy importante a la hora de dar respuesta a los usuarios de los productos de Parrot, en este caso, porque el community manager está accediendo a una gran serie de datos, preferencias, etc., que de otra forma no tendría.

A continuación intervino Javier Pavía, del equipo de community management de la Biblioteca Nacional de España, quien habló de la importancia de los gestores de las comunidades virtuales para la Biblioteca, pues es un servicio a usuarios, de los cuales muchos nunca van a visitar personalmente la institución. No es un trabajo rutinario, pues hay que adaptar el plan de comunicación a las variaciones y fluctuaciones de la propia red social (por ejemplo, ahora en Facebook se comparte más y se comenta menos). Sí es importante, no obstante, tener claro el plan o rutina de trabajo: revisión de lo que se ha dicho, compartir, responder, borrar (si es necesario), actualizar y sobre todo y muy importante, hacer un análisis de los resultados, mediante las estadísticas de seguimiento y hacer una toma de decisiones de acuerdo a si el plan de comunicación ha funcionado o no como se esperaba.

En último lugar intervino Loreto Gómez Fuentes, de Estrategas, quien habló del papel de la implantación de los Social Media en una organización y de cómo se tiende a confundir cuál es el papel del community manager en las ofertas de empleo, por ejemplo. Los gestores de comunidades no tienen que estar necesariamente especializados en cuestiones como SEM o SEO. Deben conocerlas, pero no ser el pilar en que se base toda la estrategia de comunicación de una institución o empresa. La estrategia debe ir más allá del mero “tenemos que estar en las redes sociales”. También abordó temas como la importancia de generar contenidos cuando ya previamente se haya hecho un análisis del público objetivo, sus necesidades, se haya monitorizado cómo funciona ese público en las redes, etc.

Después de esta cuarta intervención, Julián Marquina realizó una serie de preguntas, en concreto a cada ponente, así como en general para todos, abordando diferentes aspectos: si es necesaria o no una formación específica para ser community manager, si es necesario que este profesional esté ligado a un departamento dentro de la empresa, cuál es la herramienta de redes sociales preferida por los ponentes, si es posible, dentro de una organización, que la comunicación interna sea mediante 2.0, cuáles son los principales retos a superar para que un community manager sea considerado imprescindible en una organización, entre otras. El turno de preguntas está disponible en el vídeo del Desayuno.

La sesión finalizó compartiendo un desayuno entre los ponentes y los asistentes, ampliando así este punto de encuentro profesional.

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Por tercer año consecutivo SEDIC ha participado en un evento tan representativo de nuestro acervo cultural como es la lectura continuada de “El Quijote”, organizada anualmente por el Círculo de Bellas Artes con motivo de la celebración del día del Libro.

En esta ocasión y por intermediación de SEDIC, leyeron en el evento varios alumnos del Instituto Cardenal Cisneros de Madrid.

¡Hasta el año que viene!

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El 22 de Abril, previo a la celebración del Dia Internacional del Libro, se han liberado más de 200 libros aportados por Fábrica Cultural y por los bookcrossers que han asistido.

El lugar de esta liberación ha sido el Museo de América, que ha liberado a su vez libros provenientes de su estantería de bookcrossing. Ese mismo día se ha inagurado en el propio Museo un espacio denominado “Claustro de papel” en el que se desarrollarán diferentes actividades. En este espacio estará la zona de bookcrossing, se podrán consultar los catálogos que están expuestos en una vitrina de libre acceso y además será el punto de encuentro del club de lectura.

Ya se había celebrado una primera liberación másiva en el Museo de America el pasado 18 de diciembre, inagurando entonces la nueva zona de cruce de libros. Bookcrossing es una inciativa a nivel internacional que pretende poner en circulación libros para el disfrute de su lectura y una vez leidos volver a liberar en la “jungla” o en cualquier sitio específico como es este caso.

SEDIC ha aportado al evento, algunos de los libros de su estantería. Hace ya dos años que somos Zona Oficial de Bookcrosing, esta actividad fue presentada el 23 de Abril de 2010 en las oficinas de SEDIC y asistieron a ella miembros de Bookcrossing Madrid: Recuerdalo .

La actividad surgio desde el Grupo de Trabajo Web 2.0 de SEDIC y en la propia sede de SEDIC podeis recoger o dejar libros, ya sabes Lee, Registra y Libera.

Mª Isabel Sánchez García
Grupo de Trabajo Web 2.0

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