Ver mapa más grande

Nos ha llamado la atención la estupenda iniciativa de Nieves González para realizar, entre todos, de forma colaborativa, un mapa de aplicaciones de la web social en bibliotecas españolas utilizando la tecnología de Google Maps.

¿Dispone tu biblioteca de algún servicio o aplicación de carácter social? ¿Un blog, un wiki, un perfil en alguna red social, un canal de microblogging…? Entonces no tienes excusa para dejar de añadir tu biblioteca, emplazándola en el mapa con un marcador, describiendo el servicio social que ofrece y enlazándolo. Es muy sencillo, lo harás en un par de minutos, y, a cambio, la utilidad social puede ser grande.

Anímate, que no se diga que tu biblioteca no está en el mapa.

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Hace unos días en IWETEL Miguel Ángel del Prado Martínez, miembro del Servicio de Documentación y Archivos de CEPYME Aragón, anunciaba la puesta en marcha de un nuevo blog profesional, CEPYME Aragón-Documentación.

En SEDIC nos ha alegrado saber que además de ANABAD y Jorge Serrano, también habíamos contribuido de alguna manera al nacimiento de este blog:

animado por el ambiente 2.0 que toda la profesión respiraba a través de la comunidad de prácticas “Web social para profesionales de la información” organizada por el SEDIC

Desde aquí les deseamos mucha suerte en la andadura de este nuevo blog profesional.

Puede que el ejemplo del blog de CEPYME se nombre mañana en la Jornada que organiza SEDIC sobre “Acercamiento Profesional a la Web Social”, donde Natalia Arroyo e Isabel Fernández, dos de las tutoras de esta experiencia formativa 2.0, harán un balance de la Comunidad de prácticas b2.0+. Si la comunidad consiguió sumar nuevos miembros y animó a otros profesionales como Miguel Ángel a probar las herramientas de la web 2.0 para aplicarlas en su trabajo diario, sin duda el balance ha de ser positivo.

Además tendremos la oportunidad de escuchar a David Lee King, un bibliotecario americano que habla, piensa y escribe sobre web y nuevas tecnologías aplicadas en bibliotecas. David hablará sobre el manejo de las herramientas 2.0 en las bibliotecas de EEUU, a las que cada vez tenemos menos que envidiar y a las que cada vez nos acercamos más en el uso de la web 2.0, a juzgar por lo que se ha visto estos días en el IV Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, por donde ha pasado también este bibliotecario.

Desde Santiago Catuxa ha estado compartiendo en Deakiallí sus anotaciones sobre las ponencias y presentaciones. Muy recomendables.

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Fernando Juárez Urquijo

Imaginad que a un no-blogger le invitan a participar en una mesa sobre blogs… así estaba la profesión hace tan poco tiempo que no tenía ni plantel para llenar una mesa. En fin, pensemos que el motivo era predicar con el ejemplo y se trataba de dar importancia a (cualquier) usuario de la web. Así que cuando hace un año nos reunimos en Fesabid para hablar de blogs no tenía mucho que contar como blogger pero era una invitación que no se podía dejar de lado (vaaaale, antes de que lo digáis vosotros lo digo yo: Santiago, marisco, no ir a la biblioteca unos días… genial; ya se nos ocurriría algo para contar).

La invitación a una biblioteca pública (pequeña) para participar en Fesabid era un indicativo de que estábamos haciendo algo diferente. Habían transcurrido apenas seis meses desde que presentamos una comunicación en el congreso de públicas (Murcia, noviembre 2006) que pasó con más pena que gloria.

Lo que en su momento interpretamos como desinterés era al parecer desconocimiento. Curioso lo de las percepciones, nosotros pensando que lo que contábamos estaba tan superado que nos daba vergüenza cuando en realidad habíamos iniciado un camino experimental que estaba abriendo nuevas formas de entender la biblioteca y la relación con los usuarios.

Fesabid no era ámbito natural de bloggers, tampoco de bibliotecas públicas pequeñas; y allí estabamos todos nosotros sentados en un espacio marginal del evento ante un auditorio “entregado”. Y reconozco que me equivoqué: disfruté aquella experiencia como la culminación de un proceso cuando lo que estábamos viviendo era el inicio de una nueva etapa. No es exagerado afirmar que fue un punto de inflexión (ascendente de momento) para los allí congregados. De aquella mesa surgió un espíritu colaborativo que empezó a dar nuevos frutos (talleres, artículos, incluso incursiones fugaces como blogger) y nos ha permitido abrir caminos para que muchos colegas se animen a transitar por esto de la web social.

De todas formas si hay algo que agradecer a aquella mesa es la oportunidad que nos brindó de dar el salto de lo virtual a lo real: poner voz y facciones a aquellas personas que desde su blog estimularon nuestras actividades es, sin duda, lo más beneficioso de aquella experiencia.

Una última reflexión para cerrar esta disgresión: no sé de que queréis que se hable en el próximo evento (¿alguien tiene enchufe en Fesabis?) pero servidor se apunta.

Fernando Juárez Urquijo
Bibliotecario de pueblo
www.muskiz-liburutegia.org

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Catuxa Seoane

Doce meses después de las últimas jornadas de Fesabid, celebradas en Santiago de Compostela, en donde los blogs del ámbito de la Biblioteconomía y Documentación tuvieron por fin su hueco y momento dedicado en nuestro país, la situación de la biblogsfera y de los bloggers bibliotecarios, documentalistas y archiveros no dista mucho de aquel entonces, pero sí que ha cobrado mayor importancia o al menos, mayor presencia fuera del ámbito de la blogosfera en general, y de los canales de comunicación de los weblogs.

Revistas profesionales han dedicado monográficos al tema, han aumentado el número de artículos científicos sobre la materia, han proliferado los cursos, seminarios, congresos, mesas redondas y conferencias… pero sobre todo las bibliotecas, centros de documentación y archivos han comenzado a abrirse al cambio y sus profesionales, gestores y dirigentes han entendido por fin que los blogs, como otras herramientas sociales, nos brindan grandes oportunidades, han llegado para quedarse, al menos hasta que consigamos agotar sus posibilidades.

En el ámbito personal durante este año, nuestro blog, Deakialli DocuMental, siguió ofreciéndonos oportunidades profesionales y sociales; durante estos últimos 12 meses hemos publicado cerca de 200 post y recibido casi 400 comentarios, y paseamos nuestro blog y nuestro trabajo por diferentes ciudades españolas como Baiona, Peñaranda de Bracamonte, Madrid, Santiago, Valencia, Sevilla, Vigo, Ferrol, Ourense, Lugo… y diferentes publicaciones nacionales e internacionales: Educación y Biblioteca, Revista e-Contenidos, Trama y Texturas, Cadernos BAD,etc.

Viajes, amigos y oportunidades que de otro modo sería imposible realizar y que se resumen en dos palabras: aprendizaje compartido. El mundo de los blogs nos ha brindado y sigue haciéndolo la oportunidad de aprender y conocer lo qué pasa en el mundo de la Biblioteconomía y Documentación y materias afines y de establecer una comunicación bidireccional con los que saben, renovar nuestras fuentes de información o discutir sobre un determinado tema.

Doce meses después de aquel Fesabid en el que los blogs salieron de la blogosfera, podemos decir que seguimos aquí, y con muchas ganas.

Catuxa Seoane http://catuxa.googlepages.com
Documentalista
Deakialli DocuMental (http://www.deakialli.com) :: Bitácora sobre biblioteconomía, AI y recuperación de información

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Laura B. Cohen, bibliotecaria de la Universidad del Estado de Nueva York y autora del blog Library 2.0: An Academic’s Perspective, se jubila el próximo mes de marzo.

Como homenaje a su labor en el campo de la Biblioteca 2.0 quería comentar un brevísmo artículo que publicó el pasado verano en American Libraries (August 2007, pp. 47- 49) condensando sus ideas/flotador para que los profesionales de la información y bibliotecarios podamos mantenernos a flote un entorno tan cambiante como el nuestro.

En el artículo hace referencia a la Biblioteca 2.0, en particular a cómo las herramientas de la Web 2.0 cambian necesariamente las relaciones entre bibliotecarios y usuarios y afectan a la propia infocultura. También explica las razones por las que se decidió a escribir su conocido Manifiesto del Bibliotecario 2.0: por un lado la preocupación por que las bibliotecas puedan quedarse rezagadas ante tanto cambio y, por otro, la certeza de que este reto abre nuevas oportunidades para los profesionales del ramo.

Laura Cohen colgó el Manifiesto en su blog en noviembre de 2006 y declara estar muy orgullosa de los comentarios que ha generado hasta la fecha.

Hace unos días, el 5 de febrero, anunció en el propio blog que se jubilaba y el blog ha quedado sin actualizar desde entonces. A pesar de ello, os recomiendo releer el Manifiesto, que considero de gran interés.

P.S. Si alguien está interesado en el artículo de American Libraries, puede pedírnoslo a: MadridIRCarrobastate.gov

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El pasado viernes 26 de octubre, realizamos en el salón de actos de la Biblioteca Nacional, en colaboración con esta institución y con la revista Educación y Biblioteca, una jornada dedicada a Las bibliotecas en la web social. La convocatoria pretendía presentar los números monográficos que acaban de editar tanto esta revista como SEDIC (boletín Clip nº 48) sobre la aplicación de las herramientas de la denominada web 2.0 en bibliotecas y servicios documentales.

CLIP: Boletín de la SEDIC, nº48

En la imagen, José Antonio Merlo y Teresa Malo de Molina. Fotografía de Antonio Fumero.

Tras las palabras de bienvenida de Teresa Malo de Molina, Directora Técnica de la Biblioteca Nacional, inició el acto José Antonio Merlo, Profesor del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca, destacando las aportaciones de ambas publicaciones. El número 161 de Educación y Bibliotecas incluye un dossier con 10 artículos sobre Bibliotecas y Web Social, lo que permite al lector obtener una visión muy completa sobre lo que supone este nuevo reto en la evolución de los servicios bibliotecarios. Por su parte, el boletín nº 48 de la SEDIC añade un debate sobre la adecuación de la etiqueta 2.0 y las dudas sobre el desarrollo de estas herramientas para la participación en las bibliotecas, junto con una entrevista a Pau Herrera y Javier Celaya, coautores de un estudio sobre su aplicación en la estrategia de comunicación empresarial. José Antonio Merlo dio la palabra a algunos de los autores de estos artículos, presentes en la sala.

Antonio Fumero, investigador de la Cátedra Internet de Nueva Generación de la UPM, expuso con tono caústico sus reflexiones en torno a las relaciones entre sociedad y tecnología. La web de nueva generación es tecnológicamente compleja pero muy sencilla de utilizar, por lo que se ha convertido en un entorno natural para los nativos digitales. Hoy cualquier persona puede generar contenidos y, aunque muchos de ellos pueden resultar banales, representan también la participación social. Las instituciones pueden adaptarse pero no podrán controlar este entorno cambiante.

A continuación, Teresa Malo de Molina, reflexionó sobre la posibilidad de que la BN llegue a ser una Biblioteca 2.0. Esta institución está realizando un gran esfuerzo por pasar de una actitud pasiva frente a la tecnología, a una posición activa. El reto futuro es llegar a una posición de interactividad entre los servicios bibliotecarios y los usuarios. En este sentido, expuso diferentes ejemplos prácticos para tener en cuenta la participación de profesionales, autores y lectores.

Finalmente, Nieves González, Responsable de la Sección de Apoyo a Docencia e Investigación de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, expuso la situación actual de la implantación en bibliotecas españolas de las herramientas de la web social: blogs, wikis, sindicación por RSS, etiquetado social, comentarios de los usuarios,… Los ejemplos (bibliotecas gallegas y vscas, Biblioteca de la Universidad de Sevilla, etc.) mostraron que ya se ha recorrido un camino importante, aunque queda mucho para que la Biblioteca 2.0 se generalice.

El cierre de la jornada fue realizado por Rosario López de Prado, como presidenta de SEDIC, y Marta Martínez Valencia, Directora de la revista Educación y Biblioteca. Ambas agradecieron la participación y el interés de público que suscitó la jornada y animaron a seguir contribuyendo a difundir estas nuevas herramientas entre los profesionales.

Mis felicitaciones a los ponentes, esperamos poder poner en breve sus presentaciones en nuestra web.

Podéis seguir otras crónicas y apuntes de la jornada en en el Blog de Dídac Margaix o en el Blog de Antonio Fumero.

Otros post relacionados:
Tema del mes de abril 2007: Biblioteca 2.0
Los Blogs en la biblioteca 2.0

P.D. (31-10-2007): También podemos acceder a la crónica y presentación de Nieves González en su blog bibliotecarios_2.0. Además tenemos el post de Catuxa en Deakialli DocuMental, que se puede enlazar en el comentario que sigue.

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… de como dar un “gran servicio” con pequeñas herramientas (sencillas y gratuitas muchas veces).

Ayer Fernando Juárez anunciaba vía IWETEL una nueva herramienta para facilitar el acceso al catálogo del Sistema Nacional de Bibliotecas de Euskadi desde el navegador Firefox, sin necesidad de visitar la web de su biblioteca. Como explica Fernando en su correo, con la extensión OpenSearchFox es posible añadir un robot de búsqueda de nuestra web accesible desde el navegador Firefox.

No es la primera vez que hablamos aquí de la Biblioteca de Muskiz como un buen ejemplo de lo que entendemos por Biblioteca 2.0, ni tampoco somos los únicos que reconocemos la gran labor de su bibliotecario (Javier Leiva lo señalaba como el ejemplo de biblioteca 2.0 en España hace poco ).

Pero creo que es importante destacar la labor de esta biblioteca y citarla tantas veces como sean necesarias para ejemplificar la Biblioteca 2.0, tanto la parte tecnológica como la actitudinal y cultural, centrada siempre en el usuario y su participación más activa:

… a sabiendas de que el usuario tiene poco tiempo para hacer muchas cosas… (dice Juárez en el mensaje a IWETEL)

Si necesitas algo de tu biblioteca no dudes en ponerte en contacto con nosotros. Hemos abierto un chat para facilitarte la comunicación (reza la página de inicio de la Biblioteca de Muskiz)

Eso sí es orientación al cliente.

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Los próximos días 7 y 8 de junio Javier Leiva impartirá por segundo año en SEDIC el curso Blogs para profesionales de la información. Javier es profesor de Información y Documentación en la Universidad de Vic, y consultor y desarrollador de proyectos de contenidos digitales a través de Catorze.

Javier fue uno de los primeros bloggers españoles en el ámbito de Biblioteconomía y Documentación —Catorze.blog es heredero de Bibliotecario desordenado, blog nacido en febrero de 2003—; puso en marcha Informa, a partir del blog Documentación - Ofertas de empleo y cursos, que mantiene actualmente junto con María José Sola; también está detrás de proyectos como Infohilos, Documenea… vamos, que es un referente en esto de la “bibliogsfera hispana” y que no para, experimentando con las herramientas 2.0 para ver cómo pueden aplicarse en nuestro trabajo de bibliotecarios y documentalistas.

Hemos aprovechado el interés que suscita el término Biblioteca 2.0 y la proximidad de su curso para proponerle una serie de preguntas sobre los blogs, el software social y su opinión sobre la tan traída “Biblioteca 2.0″.

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Nota: se aconseja acceder e imprimir los siguientes prototipos para seguir correctamente la lectura:

Prototipo de baja fidelidad (pdf, 82Kb)

Prototipo de alta fidelidad (pdf, 32Kb)

El concepto de Biblioteca 2.0 se plasma en la realización de un portal de bibliotecas. El portal es el medio por el cual la biblioteca como organización prestadora de servicios los ofrece de forma remota a través de la Web. Con la evolución de las tecnologías durante los últimos años, el desarrollo de los estándares y especialmente con la aparición de Ajax, la Web se está volviendo más interactiva. Ahora la Web es una plataforma entendiéndose por tal un canal y una herramienta para la prestación de servicios bajo demanda.

La home del portal de la biblioteca es la página más importante y la que mayor detalle y cuidado de diseño debería recibir. Es crítica dado que es la página más visitada por los usuarios. Tiene que enganchar y contener los suficientes elementos de contenido como para que el usuario cruce el umbral de la biblioteca virtual, la home, y se adentre en sus profundidades explorándola en la mayor parte posible de su extensión, fomentando la navegación y dando la oportunidad de que la biblioteca pueda exhibir y potenciar los recursos físicos y virtuales de los que dispone. Es crítico por ello proporcionar puertas directas y enlaces profundos a las diferentes secciones del web y a sus contenidos desde el primer momento.

Este prototipo refleja lo que podría ser el portal de una biblioteca pública aplicando las ideas subyacentes del concepto de Biblioteca 2.0.

El desarrollo de la interfaz del portal comienza diviendo el espacio de la home horizontalmente en seis grandes módulos o bloques en los que se inscribirán los contenidos. Estos módulos son:

1. Cabecera
2. Área de promoción
3. Área de búsqueda y exploración
4. Área de perfiles de usuarios
5. Área de contenidos
6. Pie

CABECERA

Ocupa aproximadamente la octava parte de la longitud total de la home. El diseño que se ha realizado está pensado para que el usuario haga como máximo un scroll vertical en torno a dos pantallazos y medio. Según Nielsen, esta longitud es algo más de la media de la altura de los sitios en la actualidad (unos 1018 píxeles). Frente a las posibles desventajas que se pudieran plantear se defiende este diseño dado que:

• Hoy día, la rueda del ratón facilita en gran medida el scroll vertical.
• En la actualidad, las homes de los sitios tienden a ser más largas que dos pantallas (casos paradigmáticos son Amazon con cinco pantallazos o los 18 pantallazos de 20Minutos).
• Sin llegar a estos extremos una altura de la página más allá de un pantallazo permite disponer de una mayor superficie para presentar los servicios críticos y los contenidos más importantes de la biblioteca con enlaces profundos a las secciones del sitio.
• Los usuarios están cada vez más acostumbrados a realizar scroll vertical. Siempre que se ofrezcan pistas visuales de que existe una mayor cantidad de contenido por debajo del pliegue de pantalla (por ejemplo no dejando una gran cantidad de espacio vertical blanco entre bloques visuales horizontales con el objetivo de que el corte de pantalla no caiga en un área amplia sin contenido) no se plantean problemas de usabilidad.
• El scroll vertical genera una experiencia interactiva positiva ya que invita al usuario a desplazarse hacia abajo descubriendo los contenidos de una forma paulatina en una suerte de exploración, reforzando la curiosidad y la atención.

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Dos bibliotecarios norteamericanos, Michael Casey y Laura Savastinuk, son autores de la obra Library 2.0: A Guide to Participatory Library Service.

El libro no está accesible gratuitamente en la web, pero lo que me interesa destacar es que posee un blog propio que aporta contenidos de utilidad: LibraryChange. Por ejemplo la lista de enlaces con la que podemos realizar un activo ejercicio de exploración.

Los autores también ofrecen un artículo en la revista Library Journal, que sí está de libre acceso y que puede orientar sobre su enfoque.

Este tipo de guías es de esperar que queden obsoletas en poco tiempo si de verdad comienzan a desarrollarse ejemplos de nuevos usos en las bibliotecas. Hasta ahora parece que lo que más se está extendiendo es el uso de blogs, abierto a los comentarios de los lectores-usuarios. Pero el cambio debería llegar sobre todo a los catálogos: ¿por qué no incorporar enlaces desde los registros a los comentarios recibidos en un blog o a las reseñas y críticas recibidas? Sería deseable que las herramientas sociales no se usen como elementos marginales, ajenas al núcleo central del trabajo.

• Tema del mes de abril 2007: Biblioteca 2.0

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